Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Способности |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Общее понятие о способностях и их видах. Общие понятия о психике человека, ее структуре и функциях. Развитие способностей.
|
| Название: | Характер |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Характер и его место в структуре личности. Формирование характера.
|
| Название: | Принципы обучения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Принцип научности. Принцип системности. Принцип доступности. Принцип прочности обучения.
|
| Название: | Сущность и содержание воспитания |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Воспитание детей, подростков, юношества. Организация процесса воспитания. Совершенствование системы воспитания.
|
| Название: | Мы и взрослые |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Чувство взрослости. Потребность в освобождении от контроля и опеки родителей.Семейная социализация.
|
| Название: | Я-концепция как фактор становления личности |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Я - реальное и я - идеальное. Отношение человека к самому себе, самооценка. Потребности человека, потребность в самоуважении.
|
| Название: | Самогипноз |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Самовнушение и самогипноз. Прогрессирующая мышечная релаксация по Джекобсону. Варианты аутосуггестивных воздействий.
|
| Название: | Гарри Поттер. Попытка не испугаться |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В адрес этих книг нельзя высказать никакого «благочестивого» упрека Если по «благочестивым» мотивам спрятать от детей Гарри Поттера – то по ровно таким же основаниям придется спрятать от них «Илиаду» Гомера и «Гамлета» Шекспира. |
| Название: | Педагогика молитвы |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Еще с ленинских декретов Церковь у нас отделена от школы, а школа от Церкви. Однако Церковь не отделена от детей -современных мальчишек и девчонок. Древняя традиция. |
| Название: | Гарри Поттер: посвящение в магию |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Гарри Поттер появился уже и в школьных классах, где преподаватели задают детям работы на темы из книг о Гарри Поттере, ссылаясь на обширную библиографию о магии и оккультизме. |
| Название: | Генеалогический метод |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Риск заболевания для родственников психически больных. Популяционный метод. Метод приемных детей.
|
| Название: | Внимание |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Проблема внимания в психофизиологии. Характеристики и виды внимания. Непроизвольное внимание. Произвольное внимание.
|
| Название: | Память. Функционально-структурная организация |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Филогенетические уровни биологической памяти. Временная организация памяти. Концепция активной памяти. Декларативная и процедурная память. Рабочая память.
|
| Название: | Эмоциональная память и научение |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Миндалина и эмоциональная память. Функции гиппокампа в процессах памяти. Нейронные феномены пластичности. Пластичность пейсмекерного механизма.
|
| Название: | Детство и взросление человека |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Дошкольный возраст. Младший школьный возраст. Проблема периодизации детского развития. Проблема периодизации психического развития в детском возрасте. Концепция Л.С.Выготского о психическом развитии человека.
|
|
