Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | У любой науке, в том числе и химии свои законы, теории, свой
накопленный опыт, который усваивают многие поколения школьников. То есть
наука – это главным образом сокровищница накопленных знаний, и обучение, в
|
| Название: | Народные сказки как средство воспитания детей школьного возраста |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Представления ребенка о "мужественности" и "женственности" и о мере
своего собственного соответствия этим критериям зависят от культурных норм
и влияния окружающих людей. Девяностые годы вели в моду эстети |
| Название: | Нарушения зрения детей |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Цель данной курсовой работы - путем систематизации и обобщения
разрозненной информации из разных источников подробно изучить и
проанализировать причины возникновения нарушения зрения у детей. |
| Название: | Народная педагогика |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В сложных взаимоотношениях с официальной педагогической доктриной
народное воззрение пробивало себе дорогу, выражая мысли и чаяния народа об
обучении и воспитании детей – самого дорогого своего достояния. |
| Название: | Наркомания школьников, методы профилактики |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Еще одна особенность наркомании состоит в том, что она как патологическое
состояние в значительной степени необратима, и негативные изменения,
которые произошли в душе человека в результате злоупотребления нар |
| Название: | Мотивация учения младших школьников |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Изучать и формировать мотивацию ученика учитель вполне может и сам (не
дожидаясь, например, прихода школьного психолога) посредством длительного
наблюдения за учеником в реальных жизненных условиях, анализа по |
| Название: | Моя школа |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Небольшое философское отступление. Как известно, существуют как бы два
подхода к восприятию и объяснению окружающего нас мира. Первый пытается
использовать для этого минимальное число предпосылок и вывести на |
| Название: | Мотивация |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Для того, чтобы учащийся по-настоящему включился в работу, нужно, чтобы
задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебной деятельности, были
понятны, но и внутренне приняты им, т.е. чтобы они приобрели значимо |
| Название: | Мотивация деятельности |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | На советских предприятиях постоянно встречалась ситуация неадекватной
оплаты труда: завышенная, заниженная или стабильная вне зависимости от
результатов. Только ленивый не ругает нашу бывшую систему поощрения, |
| Название: | Модульное задание |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В концепции осуществлен анализ противоречий: между потребностями
общества в людях с развитыми способностями и отсутствием дифференциации в
обучении. Формулируются основные принципы перестройки школьного дела:
|
| Название: | Мой путь к успеху |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Необходимо изучать успех. Начало этому положил предмет по выбору "Путь
к успеху", на который я записался в начале 11 класса. В дальнейшем помогать
мне в этом будут специальные семинары, курсы и, конечно, мой |
| Название: | Модульная система |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | 2. Сутність модульно-розвиваючого навчання: а) модульний процес і структура навчального модуля; б) змістова характеристика етапів навчального модуля; в) контроль знань і самостійної роботи студентів. |
| Название: | Методы подготовки спортсменок |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Женский организм обладает основной биологической особенностью, сложной
по своей нейрогуморальной регуляции – менструальной функцией, цикличность
которой оказывает существенное влияние на весь организм и, в час |
| Название: | Методы поиска и исследований в преподавании физики |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Научить учащегося всему , что понадобится в жизни ,
невозможно , но можно и нужно научить его самостоятельно добывать знания ,
научить уметь их применять на практике , работать с книгой. |
| Название: | Методы обучения и классификация методов обучения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Понятие метода обучения является весьма сложным. Однако, несмотря на
различные определения, которые даются этому понятию отдельными дидактами,
можно отметить и нечто общее, что сближает их точки зрения. Больши |
| Название: | Методы обучения и их назначение (таблица) |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Метод и его Функции Функции Средства Условия
назначение учителя ученика обучения успешного
исполнения
3 4
1 2 5
РАССКАЗ - Привлечение Внимат |
|
