ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

"АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Филиал АлтГУ в г. Славгороде

Кафедра экономических дисциплин

Курсовая работа

По предмету: "Экономика социально-трудовых отношений"

На тему: "Система непрерывного образования в условиях рыночных отношений"

Выполнила студентка

3 курса 76 группы

Руденко Т.С.

Научный руководитель

ассистент

Дудник Ю.Д.

Славгород 2009

Реферат

В современных условиях развития цивилизации проблема образования приобретает всеобщий характер. Мировые, федеральные и региональные образовательные проблемы находят отражение в содержании образования подрастающего поколения. Необходимость системы непрерывного образования диктуется глобальными изменениями, произошедшими в мире. Поэтому данная тема очень актуальна в наши дни.

Предметом данной работы является непрерывное образование в условиях рынка.

Объект исследования: непрерывное образование.

Темой курсовой работы является система непрерывного образования в условиях рыночных отношений.

Цель работы заключается в том, чтобы показать на практическом примере необходимость развития непрерывного систематического образования.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

1. изучить в теории и практике непрерывное образование (на примере сельскохозяйственного);

2.  проанализировать основные тенденции решения проблемы непрерывного (в частности сельскохозяйственного) образования;

3.  исследовать государственные меры по данной проблеме.

В результате работы были систематизированы знания по теме и изучены причины, по которым следует поддерживать развитие и становление непрерывного образования.

Были использованы следующие методы исследования: системный анализ, метод логики, прогнозирование, статистические методы обработки и представления экспериментальных данных.

Данная работа может быть использована при изучении непрерывного (сельскохозяйственного) образования в условиях рынка (в Алтайском крае).

Подводя итог рассматриваемой темы, можно сделать вывод, что:

1)  непрерывное образование - важнейший компонент развития и процветания в условиях рынка;

2)  появился лозунг: образование не на всю жизнь, а образование через всю жизнь;

3)  государство может активно влиять на развитие непрерывного образования как на региональном, так и на общегосударственном уровне;

4)  бизнес - организации могут активно вмешиваться и предлагать свои методы обучения;

5)  в последние годы все больше и больше людей стали воспринимать непрерывное образование как часть своей жизни.

Курсовая работа содержит: титульный лист, реферат, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и источников.

Содержание

Введение

1. Теоретические аспекты непрерывного образования

1.1 Понятие непрерывного образования

1.2 Система непрерывного образования в России: основные проблемы и тенденции развития

1.3 Бизнес-образование в России

2. Непрерывное образование в алтайском крае (на примере сельскохозяйственного образования)

2.1 Дефицитные и избыточные профессии Алтайского края

2.2 Непрерывное сельскохозяйственное образование в Алтайском крае

3. ............