АДЫГЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
    им. Х.Б.АНДРУХАЕВА
    ПРЕДМЕТНАЯ ( ЦИКЛОВАЯ ) КОМИССИЯ
    ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
    ДИСЦИПЛИН ТАУСОВА ИРИНА АСЛАНБИЕВНА
    СТУДЕНТКА 4 КУРСА ГРУППЫ А ПРИНЦИП ТОЛЕРАНТНОСТИ В АДЫГСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
    Научный руководитель-
    преподаватель педагогики
    Цеева А.З.
    Рецензент:
    Методист по научно-методической
    работе городского комитета по
    образованию Администрации
    г.Майкопа Паранук С.Р.
    
    Председатель П(Ц)К:
    Вербицкая Л.М.
    МАЙКОП,2003
     ОГЛАВЛЕНИЕ
    
    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности. 1.1.Сущность понятий: толерантность, национализм, национальный эгоизм, групповая враждебность и др. 1.2.Сущность принципа толерантности и его значение при формировании личности. 1.2.Особенности формирования и развития адыгских детей на принципах толерантности. ВЫВОД ПО ГЛАВЕ
    ГЛАВА 2. Система работы по формированию личности ребенка в соответствии с принципом толерантности. 2.1.Результаты предварительного опроса по выявлению уровня сформированности толерантности детей в начальных классах. 2.2.Работа по развитию и совершенствованию знаний учащихся о принципе толерантности.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ЛИТЕРАТУРА
    ПРИЛОЖЕНИЯ
     ВВЕДЕНИЕ
    Как известно, 1995 год был провозглашен Организацией Объединенных Наций годом, посвященным толерантности. Причиной этого были названы прежде всего следующие факторы: этнонациональные конфликты; дискриминация в отношении меньшинств; акты ксенофобии, особенно против беженцев и мигрантов; религиозный экстремизм; насилие и гонения против интеллигенции и других лиц, исповедывающих свободу мнений и их выражения; нетерпимость со стороны политических движений и идеологий; нетерпимость, выраженная в маргинализации и исключении из общества уязвимых групп или в дискриминации и насилии против этих групп[22,221-224]
    Нетерпимость действительно превратилась в одну из крупнейших глобальных проблем современного мира. Ее суть заключается в отрицании и подавлении различий между отдельными людьми и культурами. Возведенная на уровень коллективной и даже государственной позиции, нетерпимость подрывает принципы демократии и приводит к нарушению индивидуальных и коллективных прав человека. Нетерпимость выступает противником многообразия, которое составляет важнейший обогащающий фактор человеческого развития.
    Современный мир, переживая глубокие социальные и геополитические трансформации после окончания холодной войны и распада коммунистического блока, нуждается в более адекватном осознании возможностей и опасностей существующей ситуации. Необходимы новые экспертизы и новые инициативы, чтобы содействовать становлению индивидуальной и коллективной ответственности, а также более эффективных институтов, чтобы не допустить царства анархии и насилия на рубеже XXI века. ............