Белорусский государственный педагогический университет

им. М. Танка

Факультет специального образования

Тренинг на тему:

«Развитие групповой сплоченности».

Выполнили:

студентки 308 группы

дневного отделения

Архипенко С.А.

Михаленок  Н.А.

Проверила:

Киселева Т.В.

Минск 2007

Понятие о групповой сплоченности.

Групповая сплоченность – это показатель прочности, единства и устойчивости межличностных взаимодействий и взаимоотношений в группе, характеризующийся взаимной эмоциональной притягательностью членов группы и удовлетворенностью группой. Групповая сплоченность может выступать и как цель психологического тренинга, и как необходимое условие успешной работы. В группе, сформированной из незнакомых людей, какая-то часть времени обязательно будет потрачена на достижение того уровня сплоченности, который необходим для решения групповых задач.

Обобщение имеющихся исследований (А. А. Александров, 1997; Ж. Годфруа, 1992; К. Рудестам, 1993 и др.) позволяет выделить следующие факторы, способствующие групповой сплоченности:

Ø   совпадение интересов, взглядов, ценностей и ориентации участников группы;

Ø   достаточный уровень гомогенности состава групп (особенно по возрастному показателю – нежелательно объединять в одной группе лиц старше пятидесяти лет и младше восемнадцати);

Ø   атмосфера психологической безопасности, доброжелательности, принятия;

Ø   активная, эмоционально насыщенная совместная деятельность, направленная на достижение цели, значимой для всех участников;

Ø   привлекательность ведущего как образца, модели оптимально функционирующего участника;

Ø   квалифицированная работа ведущего, использующего специальные психотехнические приемы и упражнения для усиления сплоченности;

Ø   наличие другой группы, которая может рассматриваться как соперничающая в каком-то отношении;

 Причинами снижения групповой сплоченности могут выступить:

- возникновение в тренинговой группе мелких подгрупп (это особенно вероятно в группах, превышающих 15 человек; впрочем, иногда своеобразная соревновательность, появляющаяся между подгруппами, ускоряет групповую динамику и способствует оптимизации тренинга);

- знакомство (дружба, симпатия) между отдельными членами группы до начала тренинга – это ведет к сокрытию от остальных участников группы какой-то частной информации, к стремлению защитить друг друга и не вступать в полемику, к отчуждению такой диады от группы;

- неумелое руководство со стороны ведущего, которое может привести к излишнему напряжению, конфликтам и развалу группы;

- отсутствие единой цели, увлекающей и объединяющей участников, и совместной деятельности, организованной ведущим; вялая групповая динамика.

Сплоченность определяет успех тренинговой работы уже хотя бы потому, что делает группу более устойчивой к ситуациям, сопровождающимся негативными эмоциональными переживаниями, помогает преодолевать кризисы в развитии. В некоторых случаях достижение высокой групповой сплоченности становится важнейшей целью психологического тренинга (об этом не всегда целесообразно информировать участников). ............