План

   I.      Общие вопросы техники безопасности и школьной санитарии

  II.      Ожогоопасные опыты и работы

 III.      Взрывоопасные опыты и работы

  IV.      Пожароопасные опыты и работы

  V.      Опыты и работы с веществами, вред­ными для здоровья

  VI.      Меры по обеспечению электробезопас­ности

VII.      Правила оказания первой помощи

VIII.      Литература

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ И ШКОЛЬНОЙ САНИТАРИИ

Характеристика работ, выполняемых в химичес­ком кабинете. Основные работы, выполняемые в хими­ческом кабинете и непосредственно связанные с изуче­нием химии, могут быть классифицированы на следую­щие группы:

1)   демонстрационные опыты, проводимые учителем в процессе сообщения новых знаний;

2)   лабораторные (фронтальные) работы, выполняем не учащимися в порядке освоения новых знаний и навыков;

3)   практические  работы, выполняемые учащимися фронтально для проверки усвоения ими пройденного материала;

4)   практические работы, выполняемые учащимися индивидуально на учительском столе при контрольном вызове к доске;

5)   практические работы, выполняемые учащимися индивидуально во время экзаменов;

6)   опыты и работы, выполняемые учащимися на за­нятиях кружка;

7)   опыты и работы, выполняемые отдельными уча­щимися в порядке помощи лаборанту и учителю при подготовке опытов;

8)   опыты, проводимые учителем в порядке  пропа­ганды химических знаний на антирелигиозных вечерах и т. д.: а) в классе-лаборатории; б) в актовом зале школы; в) на предприятиях;

9)    работы, проводимые лаборантом, при подготовке опытов.

Большая часть опытов и работ связана с опасностью ожога, получения травмы, отравления или с возмож­ностью воспламенения горючих веществ, сопровожда­емого нередко взрывом. Выполнение этих работ требу­ет соблюдения осторожности, вдумчивого отношения к проделываемой работе, знания и принятия мер без­опасности.

Если демонстрационные опыты проводятся учителем, имеющим специальную подготовку, то лабораторные и практические работы выполняют учащиеся, не всегда представляющие опасность, угрожающую им при про­ведении опыта. Поэтому учитель и лаборант должны особенно следить за поведением каждого учащегося при выполнении практических работ.

Обязанности учителя химии (заведующего хими­ческим кабинетом). Учитель обязан следить и проверять комплектность и исправное состояние противопожарного оборудования, средств подачи первой помощи. Он должен системати­чески контролировать работу лаборанта и оказывать ему практическую помощь с целью предупреждения не­счастных случаев.

Принимая на работу нового лаборанта, учитель дол­жен лично проверить его знания основных правил по технике безопасности и охране труда, а также убедить­ся в умении его обращаться с противопожарными сред­ствами и электроприборами.

О всех недостатках в химическом кабинете, нару­шающих правила техники общей и пожарной безопас­ности, учитель обязан регулярно докладывать директо­ру школы и требовать их быстрого устранения.

Учитель должен проявлять осо­бое внимание и быть особо требовательным к уча­щимся во время выполнения лабораторных и практических работ.

По окончании занятий, перед уходом из химического кабинета, учитель должен проверить, закрыты ли склян­ки с ядовитыми и особо опасными веществами (оксид ртути, щелочные металлы и т. ............