Приднестровский Государственный Университет им. Т. Г. Шевченко Кафедра АСОИиУ Курсовая работа
    по дисциплине "Технология программирования"
    
    
     на тему: Система рейтингого контроля знаний . Работу выполнили: Работу проверили: студент ИТФ -96В преподаватели: Кольцов Е.С. Галюшина О.В. Тирасполь 1999 г. Содержание: Задание на курсовую работу 1.1 Задание 4 1.2 Реализация 4 Введение Глава I:Системы поддержки принятия решений 1. Система Paradox Глава II: Особенности объектно-ориентированного анализа 19 Информационная модель 21 Модель состояний для объекта "Операции над БД" 22 Модель состояний для объекта "Ввод в базу" 25 Модель взаимодействия объектов 26 Таблица переходов в состояния для объекта "Операции над БД" 27 Таблица переходов в состояния для объекта "Ввод в бузу" 28 Список событий 29 ДПДД для состояния "Инициализация" объекта "Операции над БД" 40 ДПДД для состояния "Создание БД" объекта "Операции над БД" 40 ДПДД для состояния "Открытие БД" объекта "Операции над БД" 41 ДПДД для состояния "Редактирование БД" объекта "Операции над БД" 41 ДПДД для состояния "Закрытие БД" объекта "Операции над БД" 42 ДПДД для состояния "Ввод данных" объекта "Операции над БД" 42 ДПДД для состояния "Сохранение БД" объекта "Операции над БД" 43 ДПДД для состояния "Неуспешное открытие БД" объекта "Операции над БД" 43 ДПДД для состояния "Обновление БД" объекта "Операции над БД" 44 Текст программы 47 Список использованной литературы 77 Задание на курсовую работу по дисциплине "Технология программирования" тема: Система рейтингого контроля знаний . 1.1 Задание В данной курсовой работе было необходимо написать программу, с использованием объектно-ориентированного метода программирования и объектно-ориентированного анализа, которая позволяла бы вести учетную запись студентов по десяти предметам с оценкам. В программу заноситься Ф.И.О. студента, факультет на котором он учится, специальность, которую приобретает и группа соответственно. Программа автоматически считает средней балл и заносит его в базу. Данная программа сортирует, находит и фильтрует данные по студентам, что облегчает поиск или просмотр перед печатью нужных студентов. Результатом программы является вывод перед печатью всех студентов или по каждому студенту соответственно. 1.2 Реализация Данная программа была реализована на объектно-ориентированном языке С++ и написана в среде разработчика программного обеспечения С++Builder. Введение A iauaeoiia i?ia?aiie?iaaiea: O?aaeoeiiiay oaoiieiaey i?ia?aiie?iaaiey 70-o aiaia - no?oeoo?iia i?ia?aiie?iaaiea:
    - iiaoeuiia i?ia?aiie?iaaiea;
    - ienoiayuaa i?ia?aiie?iaaiea;
    - no?oeoo?iia i?iaeoe?iaaiea i?ioaao? e aaiiuo (i?ia?aiie?iaaiea aac goto).
    ?cue Ianeaeu - niioaaonoaoao oeacaiiui i?eioeiai e aue ?ac?aaioai iia aeeyieai eaae no?oeoo?iiai i?ia?aiie?iaaiey.
    Aeuoa?iaoeaiue iiaoia - ainoiayuaa i?ia?aiie?iaaiea - i?aaiieaaaao a i?inoaeoai neo?aa nicaaiea neiy no?oeoo? aaiiuo e i?ioaao?, iaania?eaa?ueo iieiue iaai? aaenoaee iaa iauaeoaie, eioi?ua i?aanoaaeaiu a aaiiie caaa?a. I?eia? o?aaeoeiiiiai iiaoiaa aeaeeioaea noaiaa?oiuo ooieoee.
    Neaao?uee oaa - aaaaaiea a i?ia?aiio iauaeoia. Iia iauaeoii iiieiaaony no?oeoo?a aaiiuo, eioi?ay niaa??eo iieio? eioi?iaoe? i ninoiyiee niioaaonoao?uaai oece?aneiai iauaeoa, eioi?ue ioia?a?aaony i?ia?aiiie. A Ne yoiio ii?ao niioaaonoaiaaou no?oeoo?a struct, a Ianeaea - caienu (record). Iii?anoai iauaeoia iaiiai oeia ninoaaey?o iiiyoea eeanna. Iauaeoii-i?eaioe?iaaiiue iiaoia e ?ac?aaioea i?ia?aii i?aaiieaaaao, ?oi a i?ia?aiia onoaiaaeeaaaony acaeiii-iaiicia?iia niioaaonoaea ia?ao oece?aneeie iauaeoaie, ioia?a?aaiuie i?ia?aiiie, e i?ia?aiiiuie iauaeoaie, yaey?ueieny, ii nouanoao, no?oeoo?e?iaaiiuie ia?aiaiiuie (a aaeuiaeoai iia oa?ieiii "iauaeo" aoaai iiieiaou i?ia?aiiiue iauaeo). O?aaeoeiiiue iiaoia: ---------- ia?aiaiiay oei aaiiuo Iauaeoii-i?eaioe?iaaiiue iiaoia: oece?aneee i?ia?aiiiue eeann iauaeo iauaeo iauaeoia
    I?e nicaaiee iauaeoia i?ia?aiieno ii?aaaeyao iii?anoai ooieoee, i?e iiiiue eioi?uo (a oi?iaa, enee??eoaeuii ?a?ac eioi?ua)iaa iauaeoii auiieiyaony iaeioi?ia aiionoeiia iii?anoai iia?aoee. Oaeea ooieoee aie?iu eiaou iaycaoaeuiue ia?aiao? - nnueeo ia oaeouee iauaeo, aey eioi?iai iie aucuaa?ony. ............