МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение ВПО "Башкирский государственный аграрный университет" Факультет: Механизации сельского хозяйства
    Кафедра: СХМ Специальность: Механизация сельского хозяйства Специализация: Эксплуатация сельхоз. техники Форма обучения: очная Курс, группа: III, 5 Татьянин Александр Сергеевич РЕФЕРАТ "Сеялки и сажалки для пропашных культур. Свекловичные сеялки"
    "К защите допускаю"
    Руководитель: Хангильдин Э. В. __________________________________
    (Подпись) "____"______________________2004 г.
     Оценка при защите: ___________________________________ ___________________________________
    (Подпись) "____"________________________2004 г. УФА 2004 Оглавление 1. Введение.....................................................................................3 2. Схемы посева и посадки сельскохозяйственных культур.........................4 3. Агротехнические требования............................................................5 4. Классификация машин....................................................................6 5. Сеялки для посева пропашных культур...............................................7 6. Свекловичные сеялки.....................................................................7 7. Технические характеристики посевных машин....................................10 8. Подготовка сеялок к работе. ..........................................................10 9. Заключение................................................................................11 10. Библиография.............................................................................12 1. Введение
    В современном производстве продукции растениеводства широко используют машинные технологии. Под технологией в сельскохозяйственном производстве понимают систему производства, хранения, переработки и реализации продукции с конкретными количественными и качественными показателями при наименьших затратах труда, средств и энергии. Всякая технология - это результат многолетних научных исследований и полевых опытов. Технологии непрерывно совершенствуют и дополняют. Новые технологии могут быть рекомендованы к внедрению в производство после всесторонней проверки в хозяйственных условиях и получения положительного экономического эффекта. Для конкретных условий хозяйствования можно применить несколько вариантов технологий. Однако не все они будут одинаково эффективны. Для выбора оптимального варианта ученый-агроном проводит технико-экономический анализ всех технологий с нормативным отражением, как рационально это делать на всех стадиях производства, какие ресурсы и техника для этого необходимы.
    В зависимости от наличия в хозяйстве средств интенсификации производства (семян, удобрений, средств химической защиты, машин, топлива и т. п.) применяют экстенсивные, нормальные, интенсивные и высокоинтенсивные технологии. Экстенсивные технологии ориентированы на использование естественного плодородия почв без применения органических и минеральных удобрений. Нормальные технологии предусматривают применение удобрений в объемах, обеспечивающих поддержание среднего уровня окультуренности почв и предотвращение их деградации. Интенсивные технологии обеспечивают оптимальный уровень минерального питания растений и применение химических средств защиты растений от вредителей, болезней, сорняков и полегания.
    Высокоинтенсивные технологии обеспечивают не только оптимальный уровень минерального питания растений и защиту их от сорняков, вредителей и болезней, но и качественно отличные способы предпосевной подготовки почвы с помощью комбинированных машин, посев семян на одинаковую глубину сеялками точного посева, адекватную систему ухода за посевами с использованием прецизионных опрыскивателей, уборку урожая высокопроизводительными техническими средствами с минимальными потерями и безотходную послеуборочную обработку урожая.
    Нормальные технологии обеспечивают реализацию биологического потенциала возделываемых сортов более чем на 50 %, интенсивные - на 65, высокоинтенсивные - на 85 %. ............