Филиал негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский психолого - социальный»
в г. Рославле Смоленской области
Контрольная работа
По дисциплине:
« Методологические и теоретические основы психологии»
на тему:
« Построение научного исследования»
Выполнила студентка группы 05/ПЗ-51
Специальности: « Психология»
Сотова В.Ю.
Преподаватель Макарова К.В.
Содержание
Введение
I. Этапы психологического исследования
II. Постановка научной проблемы
III. Содержательный сравнительный анализ
IV.Методы психологии
Заключение
Список литературы
Введение
Дисциплина «Методологические основы психологии» предназначена для формирования мировоззренческой и методологической рефлексии, адекватной современному состоянию и тенденциям развития психологической теории и практики.
Основной целью освоения дисциплины является методологическая грамотность специалиста, выражающаяся в понимании им специфики методологии науки и практической деятельности, ее целей и задач и ее соотношения с философией, философской гносеологией, научной эпистемологией и философией науки.
Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи курса:
1) освоение основных понятий методологии науки и общим категориальным составом рефлектирующего мышления ученых.
2) освоение образцов и овладение навыками методологического мышления применительно к анализу современного состояния психологии.
Методология психологии отвечает на основные вопросы психологии: под влиянием чего обусловлено его поведение? Спонтанно оно или имеет определенные закономерности? Является прерогативой индивидуальных особенностей или зависит от ситуации? Трудность изучения психики и поведения – в том, что нет двух одинаковых людей.
I. Этапы психологического исследования
1 этап
подготовительный
Формулировка задачи
Определение объекта Предмет исследования исследования
Кого изучать? Что изучать?
(возраст, пол. (Особенности личности
социальные ребенка и его психические
условия воспитания) процессы)
Гипотеза
(возможный ответ на вопрос, который заключен в проблеме)
правдоподобность
доступность для проверки
Подбор методов и их сочетания
Учесть!
-соответствие методов методологическим принципам,
-возможность проверки одних методов другими
2 этап
исследовательский
Сбор фактических данных с помощью разных методов
Этапы, серии исследований
З этап
Обработка данных исследования
Количественный и качественный анализ
данных исследования
- анализ каждого зафиксированного факта;
- установление связей факт- гипотеза;
- выделение повторяющихся фактов;
-- Вариационно-статистическая обработка.
-Составление таблиц, построение графиков и др.
4 этап
Интерпретация данных и формулировка выводов
- Установление правильности:
или ошибочности гипотезы исследования
- Соотнесение результатов с существующими концепциями и теориями
На подготовительном этапе определяется проблема, цель исследования как желаемый точный результат. ............
