Международный университет социальных наук "LEX"
    Юридический факультет
    
    Эско-Алексей Янтунен
    3 курс Особенности положения несовершеннолетних в трудовом законодательстве Российской Федерации Курсовая работа по трудовому праву руководитель: С. Козлова
    ТАЛЛИНН
    1999
    Содержание 1. Введение ............................................................................... стр.3 2. Понятие права ........................................................................стр. 4 3. Место трудового права в системе права ............................................................................................. стр. 5 4. Разница между трудовым договором и гражданско-правовым договором (договор подряда)..................................................... стр. 7 5. Понятие субъекта несовершеннолетнего в гражданском праве ............................................................................................. стр. 10 6. Особенности положения несовершеннолетнего в трудовом законодательстве ................................................................... стр. 11 6.1. Занятость ...........................................................................стр. 12 6.1.1. Квотирование рабочих мест для трудоустройства молодежи .......................................................................... стр. 15 6.2. Трудоустройство. Трудовой договор и условия работы ........... стр. 17 7. Заключение ............................................................................. стр. 30 8. Литература .............................................................................. стр. 31
    Введение
    Каждый человек в своей жизни ежедневно сталкивается с проблемой добычи хлеба насущного на каждый день. Следовательно, живя в обществе, любой человек, сохраняя некоторую свою индивидуальность, что естественно для самой его природы, должен вносить свой посильный вклад на благо этого общества. Разновидностью этого общественного вклада является процесс труда. Сам труд по своему характеру может быть индивидуальным и коллективным. В процессе труда создаются материальные ценности. Эти материальные ценности могут быть конечным результатом труда, а могут быть промежуточным и начальным для следующего процесса труда. Все эти результаты труда идут на благо общества, составляющими которого являются сами люди. В этом кругообороте: коллективный труд - результат, добывается хлеб насущный на каждый день.
    Труд в жизни каждого человека занимает одно из самых ведущих мест. Этот род деятельности движет прогресс, будучи сам движим научными открытиями и развитием техники и технологий, созидает богатство страны, ее вес на международной арене, а также коллективный труд, который проявляется в единстве целей, благодаря своей направленности на удовлетворение нужд общества в целом, обладает огромной созидающей силой. Трудиться должен, даже обязан каждый человек.
    Труд, как явление касается каждого и как любое другое социальное явление, нуждается в регулировании правовыми нормами особого характера со стороны государства.
    В соответствии со статьей 37 Конституции Российской Федерации, которая является важнейшим источником трудового права: "Труд свободен. Каждый имеет право на труд", сферу которого свободно выбирает и на условия которого свободно соглашается. "Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы". ............