Содержание:
Введение. Общее представление о языке
телодвижений. Восприимчивость, интуиция и
предчувствия. Врожденные, генетически
приобретенные и культурно обусловленные сигналы. Основные коммуникативные жесты и
их происхождение. Пальцы колечком, или «о’кей!» Большой палец, поднятый вверх. Знак «V». «Жизненные» примеры. Как понять девушек? Трогать или не трогать? Молодая пара. На конференции. Пространственные
зоны у горожан и местных жителей. Общее представление об языке телодвижений. Совокупность жестов. Конгруэнтность –
совпадение слов и жестов. Другие факторы, влияющие
на интерпретацию жестов. Влияние профессии и
т.п. факторов. · Влияние социального статуса и власти.
Можно ли подделать
язык телодвижений? Заключение. Список литературы. Введение.
В структуре общения можно выделить три взаимосвязанных стороны: коммуникативную (обмен информацией между общающимися индивидами), интерактивную (организация общения между общающимися индивидами) и перцептивную (процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания).
Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, то прежде всего имеют ввиду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, представлениями, чувствами, установками и т.д. Все это можно рассматривать как информацию, и тогда сам процесс коммуникации может быть понят как процесс обмена информацией.
Передача любой информации возможна лишь посредством знаков, точнее знаковых систем. Существует несколько знаковых систем, которые используются в коммуникативном процессе, соответственно им можно построить классификацию коммуникативных процессов. При грубом делении различают вербальную и невербальную коммуникации, использующие различные знаковые системы.
Вербальная коммуникация использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык.
Невербальная коммуникация включает следующие основные знаковые системы:
· оптико-кинетическую, которая включает в себя жесты, мимику и пантомимику;
· паралингвистику и экстралингвистику (паралингвистическая – это система вокализации, т.е. качество голоса, его диапозон, тональность. Экстралингвистическая – включение в речь пауз, плача, смеха);
· организация пространства и времени коммуникативного процесса (также выступает особой знаковой системой, несет смысловую нагрузку как компонент коммуникативной ситуации);
· визуальный контакт («контакт глаз», имеющий место в визуальном общении).
В целом оптико-кинетическая система предстает как более или менее отчетливо воспринимаемое свойство общей моторики различных частей тела (рук, и тогда мы имеем жестикуляцию; лица, и тогда мы имеем мимику; позы, и тогда мы имеем пантомимику). ............
