С О Д Е Р Ж А Н И Е
    
    1. История появления иппотерапии;
    2. Основные задачи ЛВЕ;
    3. Основные условия для занятий ЛВЕ;
    4. Отличие ЛВЕ от других видов лечебной физкультуры;
    5. Особенности иппотерапии при Детском Церебральном Параличе (ДЦП);
    6. Патофизиологическое обоснование иппотерапии (ИТ);
    7. О социальной пользе иппотерапии;
    8. Групповые занятия на природе;
    9. Заключение.
    Список литературы.
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    1.История появления иппотерапии.
    
    Иппотерапия является признанным средством реабилитирующего воздействия на больных соматическими, психическими заболеваниями, реконвалесцентов после травм. Она может применяться при сердечных, желудочно-кишечных и еще множестве других заболеваний и отклонений в состоянии здоровья, в том числе и для социальной реабилитации.
    С древнейших времен известно благотворное влияние на здоровье человека езды и общения с лошадьми. Еще античный врач Гиппократ утверждал, что раненые и больные поправляются быстрее и успешнее, если ездят верхом.
    В современной Европе Лечебная Верховая Езда (ЛВЕ) стала развиваться в последние 30-40 лет: сначала в Скандинавских странах, затем в Германии, Франции, Голландии, Швейцарии, Великобритании, Польше и др.
    Центры по ЛВЕ стали открываться во многих странах. Так в США работает более 1000, а в Великобритании около 700 групп иппотерапии, в которых оздоравливаются более 26000 человек с самой разнообразной патологией. В Польше работают около 60 подобных центров.
    Толчком к распространению ЛВЕ в странах Северной Европы, а потом и в других странах мира послужила история датчанки Лиз Хартел. Лиз была спортсменкой. Она занималась конным спортом, пока однажды не заболела полиомиелитом (случай довольно редкий для взрослого человека). Болезнь приковала Лиз к инвалидной коляске. Спортсменка уже не надеялась когда-нибудь сесть на лошадь. В итоге через несколько месяцев занятий верховой ездой Лиз Хартел выздоровела и снова стала заниматься конным спортом и в результате на соревнованиях по выездке во время Олимпийских игр в Хельсинки завоевала серебряную медаль.
    В настоящее время в 45 странах мира действуют центры ЛВЕ - самостоятельные или при клубах верховой езды, выделяющих небольшие манежи и лошадей для занятий с инвалидами.
    
    2. Основные задачи ЛВЕ.
    Отличительной чертой ЛВЕ является высокая эффективность и уникальность реабилитационного воздействия ЛВЕ на физическую и социально-психическую сферу ребенка.
    Иппотерапия как одна из форм лечебной физкультуры позволяет решать следующие основные задачи:
    1) противодействовать отрицательному влиянию гипокинезии, обусловленной болезнью;
    2) развивать физическую активность больного;
    3) способствовать восстановлению нарушенных функций;
    4) улучшать или восстанавливать утраченные навыки;
    5) обеспечивать профессиональную реабилитацию, формировать новые или восстанавливать утраченные навыки.
    Специалисты считают, что ЛВЕ особенно эффективна в детской реабилитационной практике, в частности в работе с детьми, страдающими нарушениями опорно-двигательного аппарата и психосоциального статуса, ускоряя их социальную адаптацию.
    
    3. ............