Главное управление образования Курганской области

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

"Курганский педагогический колледж"

Городецкая роспись и её роль в формировании навыков кистевой росписи обучающихся начальных классов на внеклассных занятиях

Дипломная работа

Студент группы № 51

Пихло Е.А.

Специальность Преподавание в начальных классах (050709)

Руководитель Качесова Л.В.

Председатель предметно-

цикловой комиссии

Федотова Н.А.

Курган 2010

Содержание

Введение

1. Городецкая роспись как средство формирования навыков кистевой росписи

1.1 История и развитие Городецкого промысла

1.2 Психолого-педагогический аспект формирования навыков кистевой росписи обучающихся начальных классов

1.2.1 Особенности учебной деятельности

1.2.2 Методы и приемы формирования навыков кистевой росписи обучающихся начальных классов

2. Организация практической деятельности по формированию навыков кистевой росписи на занятиях кружка "Городецкие узоры"

2.1 Разработка программы кружка "Городецкие узоры"

2.2 Экспериментальная работа по выявлению уровня сформированности навыков кистевой росписи

Заключение

Список использованных источников

В документах Министерства образования Российской Федерации подчеркивается, что главной целью общего образования является формирование разносторонне развитой, духовно богатой, высоко нравственной и образованной личности, уважающей художественное наследие, традиции и культуру народов России. Эффективным средством развития личности является народное декоративно-прикладное искусство. Общеобразовательная школа призвана приобщить детей к художественным традициям декоративно-прикладного искусства, тем самым способствовать сохранению этих традиций. Особая роль отводится урокам декоративного рисования, на которых младшие школьники овладевают определенными навыками работы и получают возможность приобщиться к культуре, эстетическим ценностям народа - источнику неиссякаемой мудрости. Народное декоративно-прикладное искусство бережно сохраняет и творчески развивает традиции, пришедшие из глубокой древности. Его основу составляет творческий ручной труд мастера. Красивые художественные изделия, выполненные народными мастерами, помогают прививать детям любовь к - родному краю, учат их видеть и понимать природу, уважать труд людей. Произведения народного декоративно - прикладного искусства свидетельствуют о духовном величии, громадных творческих и созидательных возможностях народа.

Народных промыслов на территории России существует достаточно много. Каждый из них своеобразен и сохраняет корни технологического процесса. Овладеть искусством промысла дело сложное, долговременное. Народные расписные промыслы существуют столетиями и сохраняют первоначальные мотивы, колорит и приемы росписи. Все расписные промыслы объединяют общепринятые приемы кистевой росписи, которыми могут овладеть дети младшего школьного возраста. Городецкая роспись является доступным для изучения видом народного декоративно-прикладного искусства. И именно на занятиях по Городецкой росписи можно формировать навыки кистевой росписи, которые являются неотъемлемой частью процесса обучения младших школьников. ............