Содержание

Введение

Отчет по практике

Заключение

Приложение

Введение

Психологическая деятельность сложна, специфична и предъявляет большие требования к человеку, который занимается этой деятельностью. Теоретические знания, полученные в ходе изучения предмета, необходимо закреплять и применять при решении практических задач. Практика является составной частью профессиональной подготовки будущего психолога, именно практика дает возможность студенту понять специфику будущей профессиональной деятельности, расширить границы теоретических знаний, приобрести практические навыки, определиться в правильности выбора профессии.

Целью производственной практики является реализация основных направлений деятельности психолога: грамотно пользоваться психодиагностическим инструментарием; проведение диагностики, апробацию основных методов коррекционной и (или) развивающей работы в соответствии со спецификой данного учреждения; выработка практических навыков обработки и интерпретации результатов методик, применяемых в работе психолога.

Поставленная на период практики цель достигается решением задач:

-          ознакомиться с особенностями работы психолога;

-          знакомство с методами психодиагностики, используемыми в практической деятельности психолога, работающего в данном учреждении;

-          активно участвовать в процедуре психологической работы: диагностике психического развития ребенка, выработке умения подбора методик, оформления заключения по результатам психологической диагностики, развитие умений по написанию заключений, оформлению документации, составление коррекционных программ по выявленной проблеме, планирование и участие в осуществлении дальнейшей психологической работы;

-          формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, активное освоение профессиональной этики;

-          активное участие в осуществлении других видов деятельности психолога данного учреждения в соответствии со спецификой учреждения и согласно календарному плану работы психолога.

Практика проходила в МДОУ «Детский сад комбинированного вида №18 «Сказка» г. Зеленогорска; составляет 200 часов, продолжительностью 5 недель и охватывает период с 25 июня по 30 июля 2008 года.

Производственная практика проходила в два этапа.

I этап практики – ознакомительный, в ходе которого произошло:

-          знакомство с базой практики, с детьми, с воспитателями;

-          знакомство с содержанием деятельности психолога в детском саду;

-          подбор методической литературы; выбор и изучение методик.

II этап содержал подготовку к самостоятельной деятельности психолога, в процессе которого мною были проведены:

-          наблюдения и апробирования методики;

-          диагностика психологической готовности детей к школе по выбранным методикам;

-          обработка результатов психологической диагностики;

-          написание психологического заключения;

-          составление коррекционных программ по выявленной проблеме;

-          оформление отчетной документации по практике.

Отчет по практике

I. ............