Министерство образования Республики Молдова Славянский Университет, кафедра экономических дисциплин Курсовая работа по макроэкономике на тему: "Свободные экономические зоны: сущность, роль, возможности и проблемы становления". Курс: I - Бак Форма обучения: дневная Факультет: экономический Специальность: ББД Студент: Комарицкий Р.О. Научный руководитель: Белоус А.И. Кишинев, 2001 План: 1. Введение.........................................................................1 2. Сущность свободной экономической зоны 2.1. Общие сведения об СЭЗ............................................2 2.2. Подходы, используемые в создании СЭЗ.......................4 2.3. Цели создания СЭЗ...................................................5 2.4. Льготы, используемые в СЭЗ......................................7 3. Основные виды свободных экономических зон 3.1. Торговые СЭЗ.......................................................10 3.2. Промышленно-производственные СЭЗ........................13 3.3. Технико-внедренческие СЭЗ.....................................17 3.4. Сервисные СЭЗ 3.4.1. Содержание и виды оффшорных операций..................19 3.4.2. Налоговая гавань и центр "офф - шор"........................22 3.4.3. Оффшорная компания.............................................27 3.5. Другие виды СЭЗ...................................................32 4. Обзор существующих моделей свободных экономических зон в мире 4.1. Общие сведения о существующих моделях СЭЗ в мире...34 4.2. Модель развития СЭЗ в Латинской Америке.................36 4.3. Модель развития СЭЗ в Китае...................................38 4.4. Выводы об общих чертах, достижениях и особенностях развития СЭЗ в мире.....................................................40 5. Становление свободных экономических зон в Молдове.............42 6. Заключение.....................................................................47 7. Список литературы...........................................................51 1. Введение
    
    Получение, использование и распределение созданных материальных благ требуют обмена ими не только на личностном, внутристрановом уровне, но также и на межстрановом. Необходимость осуществления обменных операций между странами обусловила формирование международных экономических отношений как отдельной экономической категории, а также привела к интенсивному развитию межстранового разделения труда и соответственно укреплению взаимосвязей в области торговли, движения капитала, научных и технологических знаний, рабочей силы, информации. Можно с уверенностью говорить о том, что международное разделение труда и международные экономические отношения при их рациональном и правильном использовании могут быть обоюдовыгодными для всех участников. На сегодняшний день есть немало подтверждений тому, что, несмотря на относительно успешный рост мировой экономики в целом, международная торговля, базирующаяся на международном разделении труда, развивается более быстрыми темпами. (№6, стр.3).
    Одним из важных звеньев в реализации принципов открытой экономики является создание свободных экономических зон. Их функционирование связывается с либерализацией и активизацией внешнеэкономической деятельности. Экономика свободных экономических зон имеет высокую степень открытости внешнему миру, а таможенный, налоговый и инвестиционный режим благоприятен для внешних и внутренних инвестиций.
    Помимо привлечения иностранного капитала, задействуемого для активизации экономических процессов внутри страны, создание производственных свободных экономических зон увязывают с тремя основными задачами: * Стимулирование промышленного экспорта и получение на этой основе валютных средств; * Рост занятости; * Превращение зон в полигон по опробованию новых методов хозяйствования, полюса роста национального хозяйства.
    Важной причиной образования свободных экономических зон является то, что часто страна не желает полностью открывать свою экономику для притока иностранного капитала или всеобъемлюще особый инвестиционный климат и поэтому использует частичную, локальную открытость в виде спецзоны. ............