САМАРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ Кафедра Режиссура культурно-досуговых программ Курсовая работа по теме: "Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте" Выполнила студентка гр. ФК-27 заочного отделения Синявская Л.И. Руководитель: Досекина А.Ф. г. Тольятти'2001 СОДЕРЖАНИЕ
    Введение...............................................................................3
    
    Проблема творчества и творческих способностей в
    современной педагогике и психологии 1.1 Понятие творчество и творческие способности..............................5 1.2 Компоненты творческих способностей........................................7 1.3 Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей........................................................................10
    Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте
    2.1 Условия успешного развития творческих способностей детей.........12
    2.2 Развитие качеств творческого мышления....................................15
    2.3 Развитие творческого воображения..........................................17
    
    
    Заключение............................................................................24
    Приложение...........................................................................26
    Список литературы.................................................................35
    
    ВВЕДЕНИЕ
    
    Творческие способности - далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако в прошлом у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей. Таланты появлялись как бы сами собой, стихийно создавали шедевры литературы и искусства: делали научные открытия, изобретали, удовлетворяя тем самым потребности развивающейся человеческой культуры. В наше время ситуация коренным образом изменилась. Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее. И она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. Если учесть тот факт, что доля умственного труда почти во всех профессиях постоянно растет, а все большая часть исполнительской деятельности перекладывается на машины, то становиться очевидным, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития - одной из важнейших задач в воспитании современного человека. Ведь все культурные ценности, накопленные человечеством - результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперед человеческое общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения.
    Объектом исследования данной курсовой работы является педагогический процесс, а именно процесс развития творческих способностей в дошкольном возрасте. Цель данного исследования - изучение проблемы развития креативных способностей дошкольников, а именно тех её аспектов, знание которых необходимо для практической деятельности в этом направлении воспитателей детских садов и родителей. В ходе работы мы ставим перед собой следующие задачи: - Выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа литературы. ............