ПРОПЕДЕВТИЧНА ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
(за вимогами кредитно-модульної системи)
УДК 37.026: 373.3
ББК 74.204
Пропедевтична педагогічна практика студентів. Програма навчального курсу. - Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2007. - 20 с.
Розробники: Вихрущ В.О. - доктор педагогічних наук, професор (практика ІІІ курсу); Корнієнко С.М. - кандидат педагогічних наук, доцент (практика ІІ курсу); Матіяш В.В. - кандидат педагогічних наук, доцент (практика І курсу); Онишків З.М. - кандидат педагогічних наук, доцент (практика І курсу).
Рецензенти:
Кіліченко О.І. - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики початкового навчання Інституту педагогіки Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника;
Відченко А.Г. - кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри історії педагогіки та порівняльної педагогіки Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди;
Руснак І.С. - доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки і методики початкового навчання Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.
Затверджено вченою радою Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
Протокол № 9 від 8 травня 2007 р.
ББК 74.204
© Тернопільський національний педагогічний університет
імені Володимира Гнатюка, 2007.
© Вихрущ В.О., Корнієнко С.М., Матіяш В.В., Онишків З.М.
І Курс, ІІ семестр
Структура програми
“Пропедевтична педагогічна практика студентів"
Опис предмета
Предмет: пропедевтична педагогічна практика студентів
Курс:
Підготовка бакалаврів
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 1
Модулів: 3
Змістових модулів: 2
Загальна кількість годин: 36 год.
Тижневих годин: 2 год.
Шифр та назва напряму:
0101. Педагогічна освіта
Шифр та назва спеціальності: 6.010100
Педагогіка і методика початкової освіти.
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Обов’язкова
Рік підготовки: 1
Семестр: 2
Практичні заняття: 18 год.
Самостійна робота: 9 год.
Індивідуальна робота -
документація-звіт з пропедевтичної педагогічної практики: 9 год.
Форма контролю: залік
Мета: ознайомлення студентів з особливостями роботи загальноосвітніх навчальних та позашкільних закладів освіти.
1. Програма
Змістовий модуль 1. Організація навчально-виховного процесу в різних типах загальноосвітніх шкіл.
Тема 1. Ознайомлення з особливостями організації навчально-виховного процесу в початковій школі повного дня
1. Бесіда з директором школи повного дня, його заступником (основні положення виступу законспектувати):
особливості роботи та структура початкової школи;
режим роботи початкових класів;
особливості виховної роботи з учнями в другій половині дня;
навчально-матеріальна база школи;
характеристика вчительського та учнівського колективів;
ознайомлення з планом роботи початкової школи;
медичне обслуговування учнів школи;
перспективи розвитку даного навчального закладу.
2. ............
