ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Уральский государственный университет

имени А. М. Горького

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА

ФИЛОСОФИЯ И ЭТИКА ПОЗИТИВИЗМА В РОМАНЕ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО «ЧТО ДЕЛАТЬ?»

                                                                                  Дипломная работа

                                                                               студента 6 курса

                                                                               Ивановой    Яны

                                                                              Александровны

                                                                                           Научный руководитель:

                                                                                     доцент Подчинёнов

                                                                                      Алексей Васильевич

г. Екатеринбург

2007

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА 1. Что такое позитивизм?...........................................................................7

1.1. Понятие и сущность позитивизма……………………………………………...7

1.2. Место позитивизма в русской общественной мысли xix

       века ………………………………………………………………………………………………12

1.3.судьба позитивизмаи его значение для россии……………………………….22

1.4.проблема формирования позитивистских взглядов чернышевского..26

Глава 2. Позитивизм в романе чернышевского н.г.

      "что делать"…………………………………………………………………29

2.1. Общая характеристика романа………………………………………………………29

            2.1.1.проблема художественной формы в романе "что делать"……..31

         2.1.2.проблема композиции романа……………………………………36

         2.1.3. Эзопов язык……………………………………………………….37

         2.1.4.диалог автора с "проницательным читателем"………………….40

2.2.этика позитивизма в нравственно- философских размышлениях и поступках героев романа…………………………………………………………………..44

            2.2.1."пошлые" люди……………………………………………………44

         2.2.2."новые" люди……………………………………………………...49

         2.2.3.теория "разумного эгоизма" как основа позитивистской этики в          

                  романе "что делать"………………………………………………54

         2.2.4.рахметов "особенный человек"…………………………………..58

         2.2.5.реализация философских позитивистских доктрин в романе 

                        "что делать"……………………………………………………….68

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………………...84

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………………………86

ВВЕДЕНИЕ

 

Русская классическая литература ХIХ века была универсальной по своей природе и функциям: она явилась нашей национальной философией, моралью, эстетикой, политикой. Вот почему каждый крупный писатель той эпохи был одновременно теоретиком, философом-мыслителем. ............