1. Введение
Дипломный проект состоит из теоретической и практической части. Практическая часть включает в себя исследование работы электрических аппаратов напряжением до 1000 В в различных схемах включения и режимах работы. Также в практическую часть входит разработка методики проведения лабораторных работ по дисциплине «Наладка электрооборудования».
В учебном процессе средних специальных учебных заведений наряду с теоретическим обучением значительное место отводится выполнению лабораторных работ. Правильное сочетание теоретических знаний с практикой лабораторных работ обеспечивает высокое качество подготовки специалистов.
Лабораторные работы по дисциплине «Наладка электрооборудования» знакомят учащихся с режимами работы электрических аппаратов и позволяют экспериментально проверить основные положения теории, приобрести навыки по сборке электрических схем, включающих в себя пускорегулирующую аппаратуру, измерительные устройства. Непосредственное участие в экспериментах вырабатывает у учащихся практические навыки по методике проведения опытов и обработки их результатов. По полученным результатам лабораторного исследования учащиеся должны научиться оценивать свойства электрических аппаратов различного типа.
Предварительная подготовка учащихся к каждой лабораторной работе и понимание ее целей и содержания - важнейшее условие. Поэтому, прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы, учащийся должен: тщательно изучить содержание работы и порядок её выполнения; повторить теоретический материал, связанный с выполнением данной работы. По результатам лабораторной работы учащийся должен составить отчёт, который должен содержать необходимые схемы, таблицы и графики. Кроме того, учащийся должен знать назначение всех элементов схемы и уметь объяснить порядок действий при выполнении любого эксперимента в лабораторной работе.
трансформатор магнитный пускатель ток реле
2. Расчетно-конструкторская часть
2.1 Техническая характеристика объекта
Лабораторный комплекс «Электрические аппараты» (в дальнейшем изложении комплекс) предназначен для обучения студентов специальности 270116 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», изучающих дисциплину «Наладка электрооборудования»
Комплекс может быть также использован на семинарах и курсах повышения квалификации электротехнического персонала предприятий и организаций.
Аппаратная часть комплекса выполнена по блочному (модульному) принципу и содержит:
а) спроектированные с учебными целями натурные аналоги электрических аппаратов
б) однофазный и трехфазный источники питания
в) однофазные трансформатор и автотрансформатор
г) асинхронную двигательную и статическую активную нагрузки
д) выпрямитель
е) реостат
ж) кнопочный пост управления
з) блок световой сигнализации
и) измерительные приборы
к) лабораторные столы с рамами для установки необходимых в эксперименте функциональных блоков
Питание комплекса осуществляется от однофазной напряжением 220 В и трехфазной напряжением 380 В электрических сетей с нейтральным и защитным проводниками
Потребляемая мощность В·А, не более 200
Габариты (длина/ширина/высота), мм (2х910)х850х1600
Масса, кг, не более 150
Комплексу типового лабораторного оборудования «Электрические аппараты» присущи следующие качества:
а) универсальность, которая выражается в возможности воспроизведения не только базовых экспериментов, но и более широкого круга задач моделирования
б) гибкость, которая обеспечивается возможностью компоновки требуемой конфигурации комплекса сообразно с задачами каждого конкретного эксперимента
в) наглядность результатов моделирования, которая обеспечивается их отображением на измерительных приборах комплекса
г) надежность, достигаемая за счет малой мощности силовых элементов, защитой электрических цепей от эксплуатационных коротких замыканий и неумелого обращения
д) электробезопасность, которая обеспечена выполнением элементов классом защиты от поражения электрическим током 01 и I также применением устройств защитного отключения, защищенных гнезд и проводников
е) компактность, которая обеспечена малой установленной мощностью элементов и использованием только требуемых для данного эксперимента блоков и приборов
ж) современный дизайн комплекса с учетом требований эргономики, инженерной психологии и эстетики
Асинхронный двигатель АД2 предназначен для применения по прямому назначению
Трехфазный источник питания предназначен для питания трехфазным и однофазным переменным током промышленной частоты функциональных блоков учебных лабораторных комплексов
Однофазный источник питания предназначен для питания однофазным переменным током промышленной частоты функциональных блоков учебных лабораторных комплексов
Активная нагрузка АН5 предназначена для моделирования однофазных потребителей активной мощности с регулированием вручную
Регулируемый автотрансформатор РАТ4 предназначен для преобразования однофазного нерегулируемого напряжения промышленной частоты в однофазное регулируемое напряжение той же частоты
Выпрямитель ВП1 предназначен для преобразования трехфазного (однофазного) напряжения переменного тока промышленной частоты в напряжение постоянного тока
Реостат Р3 предназначен для ограничения и регулирования тока в электрических цепях учебных лабораторных комплексов
Кнопочный пост управления КПУ2 предназначен для коммутации электрических цепей управления
Блок световой сигнализации БСС1 предназначен для световой сигнализации
Автоматический однополюсный выключатель АОВ1 предназначен для коммутации электрических цепей
Автоматический трехполюсный выключатель АТВ1 предназначен для коммутации электрических цепей
Контактор КМ1 предназначен для коммутации электрических цепей.
Реле максимального тока РМТ1 предназначено для применения в схемах релейной защиты переменного тока
Реле времени РВ1 предназначено для применения в схемах релейной защиты переменного тока
Промежуточное реле ПР1 предназначено для применения в схемах релейной защиты переменного тока
Однофазный трансформатор ОТ1 предназначен для понижения напряжения однофазного тока промышленной частоты
Сдвоенный реактор СР1 предназначен для ограничения тока в электрических цепях
Трансформатор тока ТТ2 предназначен для преобразования тока синусоидальной формы промышленной частоты в пропорциональный ему гальванически изолированный от сети нормированный ток
Трансформатор напряжения ТН2 предназначен для преобразования напряжения синусоидальной формы промышленной частоты в пропорциональное ему гальванически изолированное от сети нормированное напряжение
Блок мультиметров БМ8 предназначен для измерения активного сопротивления элементов электрической цепи, токов и напряжений в этой цепи
Измеритель тока и времени ИТВ1 предназначен для измерения действующего значения синусоидального тока промышленной частоты и времени его протекания
Лабораторный стол ЛС4-1 предназначен для размещения электротехнической и электронной учебной лабораторной аппаратуры
Лабораторный стол ЛС4-3 предназначен для размещения электротехнической и электронной учебной лабораторной аппаратуры, принадлежностей, эксплутационной документации и методических материалов
Все аппараты комплекса допускают работу при температурах от +10 до +35ºС и относительной влажности воздуха до 80% при 25ºС
2.2 Общие теоретические сведения об аппаратах до 1000 В
Электроустановки и применяемое в них электрооборудование в процессе монтажа, после его окончания и в условиях эксплуатации подлежат специальной проверке, опробованию и наладке в соответствии с требованиями, которые вытекают из условий их эксплуатации и специфических особенностей каждого вида установленного электрооборудования.
Несоблюдение этого правила влечет за собой, отклонение от заданного режима работы или нарушение бесперебойного снабжения электроэнергией потребителей, повреждение или полное разрушение электрооборудования.
Все электрооборудование можно разделить на две группы первичное электрооборудование работающее на напряжение выше 1000 В и вторичное работающее на напряжение до 1000 В.
По сравнению с первичным оборудованием число вторичных аппаратов и приборов в большинстве электроустановок в десятки и даже сотни раз больше первых.
Вторичные аппараты и приборы, применяемые в электроустановках, отличаются большим разнообразием. ............
