ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ БАЗОВЫХ ВОПРОСОВ МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ 1. Расскажите о роли философии в общей методологии. 2. Покажите границы применения общей методологии. 3. Охарактеризуйте роль философии в систематизации конкретных методов. 4. Охарактеризуйте содержание конкретно-научного уровня методологического анализа. 5. Охарактеризуйте содержание общенаучного уровня методологического анализа. 6. Укажите содержательные аспекты методологии. 7. Укажите формальные аспекты методологии. 8. Охарактеризуйте науковедение как отрасль науки. 9. Приведите примеры методологических знаний в древности. 10. Общее и особенное в науках об обществе и природе. 11. Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста. 12. Назовите отличия методологии от теории познания в целом, социологии науки и науковедения. 13. Покажите три основные позиции рассмотрения науки как общественного явления. 14. Назовите главную сторону науки. 15. Содержание понятия "наука" как деятельности. 16. Определите функцию науки как сферы человеческой деятельности. 17. Покажите основания разделения науки на отрасли знания. 18. Покажите основания науки как единой системы знаний. 19. Цель прикладных наук. 20. Значение фундаментальных научных исследований. 21. Приведите аргументы против абсолютизации роли фундаментальных наук. 22. Приведите аргументы против абсолютизации роли прикладных наук. 23. Назовите две противоположные мировоззренческие позиции по отношению общества к науке. 24. Охарактеризуйте сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции по отношению общества к науке. 25. Перечислите социальные условия, необходимые для зарождения научного знания. 26. Укажите время (век) возникновения науки. 27. Назовите древние культуры, в рамках которых формировались элементы научного знания. 28. Назовите две стадии в истории формирования и развития науки. 29. Укажите характерные признаки преднауки как стадии в истории формирования и развития науки. 30. Охарактеризуйте значение Евклидовой геометрии в истории науки. 31. Назовите время появления теоретического естествознания. 32. Объясните смысл мысли: "история науки - это не драма людей, а драма идей". 33. Объясните сущность стиля мышления в научном познании. 34. Назовите основной способ получения знания, характерный для античного мышления. 35. Назовите основные способы получения знания, характерные для науки Нового времени. 36. Укажите время оформления науки в качестве социального института. 37. Назовите этапы развития истории науки как самостоятельной отрасли знания. 38. Раскройте суть хронологического описания и исследования диалектики идей как типов историко-научного исследования. 39. Назовите слабые стороны хронологического описания как типа историко-научного исследования. 40. Объясните причины изменения оценки наукой одного и того же факта на протяжении времени. 41. Раскройте многообразие понятие техника в современной науке. 42. Охарактеризуйте содержание основных этапов соотношения науки и техники в истории. 43. Расскажите о специфике взаимоотношений науки и техники на современном этапе. 44. Раскройте значение в научном познании объективных законов. 45. Охарактеризуйте цель науки. 46. Укажите принципиальное отличие науки от других форм человеческой практики по целеполаганию. 47. Объясните значение в науке особой системы специализированных средств. 48. ............