Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология
| Название: | Методы генерирования идей |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Основной трудностью при генерировании новых идей, помогающих решать проблемы, является уход от привычных способов ассоциирования информации. Нам трудно увидеть обычные ситуации в новом свете. |
| Название: | Стратагемы превосходства |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В стратагемах — древних китайских схемах достижения политических, экономических или личных целей — описываются 36 универсальных приемов стратегического взаимодействия, 36 маневров по созданию и завоеванию преимущества. |
| Название: | СЛОП и ОУП |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Большинство событий, которых мы боимся, никогда не происходит. Большая часть того, о чем мы беспокоимся, оборачивается к лучшему, а не к худшему. И всего лишь малая часть наших страхов действительно имеет основания. |
| Название: | Какие доводы убеждают людей |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Убеждение означает, что человек сделает что-то посредством совета, обоснования или простого выкручивания рук. Желая убедить людей, необходимо приводить доказательства, которые соответствуют их собственным убеждениям, эмоциям и ожиданиям. |
| Название: | Программа "Народное пение" |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Сегодня остро стоит проблема сохранения и бережного отношения к народной культуре, не извращая традиций, не выдавая за экзотику. Традиционная культура – духовная основа самосохранения народа. |
| Название: | Государственная педагогия |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Второй период русской педагогии начинается с Петра и характеризуется полным подчинением школы и образования государству, вместо подчинения церкви, как было в первый период. Профессионально-сословное образование. |
| Название: | Общее учение о педагогическом процессе |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Педагогическая среда. Учитель и ученик. Класс как социальный организм. Психология ученика. Психология учителя. Особенности педагогического процесса. Формы воспитательного воздействия. Характер религиозного воспитания в семье. |
| Название: | Роль семьи в проявлении детской агрессивности |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Агрессия может проявляться физически (ударили) и вербально (нарушение прав другого человека без физического вмешательства). В психологии различают два вида агрессии: инструментальную и враждебную. |
| Название: | Психофизиологические особенности десятиклассников |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Великий немецкий философ Иммануил Кант в конце XXIII века сказал: "Годы юности - самые трудные годы". Взрослые, узнав мнение философа, в большинстве своем поражаются: как же так? Почему трудные? Ведь всегда считают, что юность – самые прекрасные годы. |
| Название: | О методологии христианской психологии |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | О предмете христианской психологии. Расширенное поле предмета психологии. О методе христианской психологии. |
| Название: | Индивидуальность как способ духовного бытия человека |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | С психологической точки зрения индивидуальность человека - явление многогранное. Для его описания используют определенный ряд терминов, каждый из которых подчеркивает специфическую особенность индивидуальности. |
| Название: | Об имморализме в психологии |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Первое или “понятийное” рассмотрение вопроса. Второе или “историческое” приближение к проблеме. Массовая поп-психологическая литература как материальный носитель имморализма. |
| Название: | Когда истории не будет… |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Социологические исследования свидетельствуют, что сегодня “ухудшилось не только качество образования, но и сократился (абсолютно и относительно) контингент учащихся и преподавателей”. |
| Название: | Воспитательные возможности естественнонаучных предметов |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Восторг, удивление, чувство чудесности, радость и красота тварного мира, который свт. Василий Великий назвал «училищем боговедения», передались и экспериментальной науке. А ныне в ней предпосылки удивления и восторга умножились безгранично. |
| Название: | Значение физики для формирования мировоззрения учащихся |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Как известно, физика является наукой о природе. И предметом ее исследования является окружающий нас материальный мир. Физический метод исследования окружающего нас материального мира заключается в его экспериментальном изучении. |
| Название: | Команда, которая работает на вас |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Почти каждый знает о своих недругах на работе: начальник, который вас не выносит, завистник-коллега, подчиненный, метящий на ваше место. Я привожу наиболее явные и распространенные модели отношений. |
| Название: | Зигзаги карьеры: что влияет на карьерный рост |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Продвижение по карьерной лестнице принято считать закономерным процессом, в ходе которого должности сменяются по определенным правилам. На практике - не так. Вера в распространенные мифы и заблуждения заставляют людей обманываться в своих ожиданиях. |
| Название: | Триада власти: сила, богатство и знание |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В информационном мире борьба за власть и доминирование превращается в борьбу за распределение и доступ к информации и знаниям. Знание — самый демократичный источник власти. Контроль за распределением и доступом к информации — основа битвы за власть. |
|
