Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Лісові системи та їх вивчення в шкільному курсі біології |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 Лісові екосистеми та їх структура
1.1 Історія уявлення про ліс та лісову систему
1.2 Структура лісової екосистеми
1.3 Лісові системи України
1.4 Функціонування та роль лісових систем
Р |
| Название: | Компетентностный подход в образовании |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО
«Российский государственный
профессионально-педагогический
университет»
Институт психологии
Кафедра педагогики
контрольная работа
по дисциплин |
| Название: | Компетентність вчителя іноземних мов |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА
1. Проблема
професійної компетентності вчителя в психолого-педагогічній літературі
1.1.
Історія педагогічної думки про особливості професії учителя
1.2. Сутність понять “професіоналізм”, |
| Название: | Критерии учебно-методического комплекса по истории |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Учебно-методический комплекс по истории
Под
учебными комплексами обычно понимают учебно-методическую литературу, наглядные и
иные средства обучения по каждому курсу исто |
| Название: | Класифікація методів навчання |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
МІНІСТЕРСТВО
ОСВІТИ Й НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ
ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра філософії
Контрольна робота
з дисципліни: „Системний
підхід у вищій школі”
на тему: „Класифік |
| Название: | Класифікація інтерактивних методів навчання |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Міністерство освіти та науки
України
Львівський національний
університет імені Івана Франка
Реферат на тему: «Класифікація
інтерактивних методів»
Підготувала студентка ФФ |
| Название: | Календарное планирование гр. № 8 "Сказка" |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Календарное планирование
гр. № 8 «Сказка»
(май)
Воспитатели:
Липатова С.Н.
Яицких
Л.В.
Понедельник:
17.05; 24.05
Утро:
1.Игровые упражнения для развития речи
(карт |
|
