Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Состояние современного российского образования |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Федеральное агентство
по образованию
Государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
Кольский
филиал
Петрозаводского
государственного университета
Кафедра
общеу |
| Название: | Состав и строение костей |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Урок «Состав и строение костей»
Цель: Познакомить учащихся с
химическим составом и строением костей, показать взаимосвязь строения костей и
выполняемых ими функций, продолжить фор |
| Название: | Сонце – найближча зоря |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Тема: Сонце – найближча зоря.
Мета: Ознайомити учнів з основними даними про атмосферу і
„поверхню” Сонця, з фізичними характеристиками Сонця як зорі, з його хімічним
складом, поняттям гравітаційної рівноваги, д |
| Название: | Создание табличных связей в СУБД ACCESS |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Министерство
образования и науки Российской Федерации
Федеральное
агентство по образованию
Государственное
образовательное учреждение высшего профессионального образования
Курский
Государственный Ун |
| Название: | Создание многотиражной газеты "Лицейский квартал" |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Содержание
Введение
1. Обоснование актуальности и значимости основной идеи
проекта
2. Система действий по реализации проекта
3. Ресурсное обеспечение
4. Цели и задачи газеты
5. Организационная структура |
| Название: | Содержание, история, формы и методы школьного краеведения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
СОДЕРЖАНИЕ, ИСТОРИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ШКОЛЬНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ СУЩНОСТЬ
И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КРАЕВЕДЕНИЯ
В понятие
“краеведение” вносилось различное содержание. В 20-х годах XX в. оно
рассматривалось как мет |
| Название: | Содержание эстетического воспитания |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ"
Тема работы по педа |
| Название: | Содержание и цели образования |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Образование как система и процесс
2. Модели образования
3. Способы конструирования и
структурирования содержания образования
Заключение
Список использованной литературы
|
| Название: | Содержание и структура школьного юридического образования |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ
1.1 Нормативная база правового
образования в средней школе
1.2 Содержание и структура правового
образования в школе
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Название: | Содержание и организация процесса сопровождения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Содержание и организация процесса сопровождения развития интеллектуально
одарённых детей
То, что учить разных детей одинаково нельзя - истина,
известная каждому педагогу. Но всегда ли удаётся реализовать её |
|
