Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | Как работать со сложными людьми |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Никому не нужны проблемы со сложными людьми, которые создают неприятности, замедляют работу и требуют дополнительных усилий. Руководство к тому, как с ними обращаться, одинаково вне зависимости от занимаемой ими должности: сложны люди, а не их роль. |
| Название: | Формирование интеллектуальной культуры дошкольника |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | При познании своего внутреннего мира, своих возрастающих возможностей у малыша рождаются новые формы мировосприятия, элементы произвольности в решении познавательных задач, интерес к знанию, что в целом образует культуру познания.. |
| Название: | Воспитание как создание условий для рождения духовной жизни |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Веря в творческие силы, заложенные в детской душе, в действенность внутренних факторов душевной жизни, современные педагоги озабочены тем, чтобы обеспечить ребенку здоровое, крепкое, творческое развитие в определенных его направлениях. |
| Название: | Социально-психологические аспекты взаимодействия групповых субъектов |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Взаимодействие групповых субъектов является итогом эволюционного развития различных уровней организации общества. Их соответствующая роль и влияние сохраняются в скрытой или очевидной форме в любом акте взаимодействия. |
| Название: | Время Екатерины II. Государственная педагогия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Основных педагогических идей, шедших с Запада и выражавшихся во множестве частных видов и форм в переводах с европейских языков, собственно, было две: индивидуалистическая — Руссо и социально-государственная — физиократов. |
| Название: | Характер и порядок обучения грамоте |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Ко всему древнему русскому обучению можно применить то, что сказал Максим Грек о грамматике, что она "начало входа в философию — учиться долго со многим трудом и биением". |
| Название: | Педагогические взгляды Джона Локка |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Социально-политические и философские взгляды Локка. Воспитание джентльмена. Антидемократический проект Локка о «рабочих школах». |
| Название: | Русь изначальная и "столкновение цивилизаций" |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Представление об истоках отечественной культуры и государственности - это фундамент, на котором и в историософских трудах, и в обыденном сознании зиждется взгляд на исторические судьбы государства и народов, его составляющих. |
| Название: | О вере в науку |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Умением и навыком в предметах естественно-математической области может служить понимание смысла существования окружающего мира и своего места в нем. Через эти предметы учениками постигаются величие мироздания. |
| Название: | Учение В.И.Ленина о коммунистическом воспитании и образовании |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В. И. Ленин о культурной революции. В. И. Ленин о целях коммунистического воспитания и задачах советской школы. В. И. Ленин об умственном образовании. В. И. Ленин о воспитании подрастающего поколения в духе коммунистической морали. |
| Название: | Культура математического языка школьников и их познавательная активность |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Переход от арифметики к алгебре. Упражнения. Алгебраическое знакоположение. Нахождение численных величин алгебраических выражений.Соединение подобных членов. Первыя четыре действия над алгебраическими количествами. Показатели равные нулю и отрицательные. |
| Название: | Опасность школьной дезадаптации |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Неравномерность развития, как закон диалектики, распространяется и на личность: нет похожих людей, нет одинакового уровня развития и образования. Не секрет, что в современной школе увеличилось количество неуспевающих учеников. |
| Название: | К. Д. Ушинский |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | По представлению Ушинского, России необходимо было идти вперед не только потому, что ход назад государственного организма есть его разрушение, но и потому, что позади в истории России нет ничего, к чему бы желательно было вернуться. |
| Название: | Выдающийся советский педагог А.С.Макаренко |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Жизнь и педагогическая деятельность А. С. Макаренко. Основные положения системы педагогических взглядов А. С. Макаренко. Воспитание в коллективе и в труде. Воспитание чувства долга и чести, воспитание воли, характера и дисциплины. |
| Название: | Психологические особенности созависимых семей подростков-наркоманов |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Созависимость - комплекс особых черт характера, мешающих нормальной и счастливой жизни, появляющийся у родственников и близких наркомана в результате постоянной психической травмы и попыток приспособиться к ней. |
| Название: | Наркотики и подростковая субкультура |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Распространение наркотических средств и рост наркоманий являются одной из существенных составляющих в динамике криминогенной обстановки во многом связанной с ухудшением социально-экономической ситуации в стране. |
| Название: | О приеме на работу женщин: за и против |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Первые женщины-менеджеры, пробившие «стеклянный потолок», придерживались командного стиля управления, принесшего успех мужчинам. Сейчас к принятию решений в сфере экономики пришла вторая волна женщин. |
|
