Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | Скрытые факторы влияния и рычаги доверия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Стремление любого человека к взаимодействию будет тем выше, чем в большей степени поддерживается представление о том, что собеседник стремится и способен повысить существующий уровень комфорта. |
| Название: | Сенсорные слова |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В соответствии с типом сенсорного восприятия человека выделяют три группы сенсорно окрашенных слов. |
| Название: | Противодействие уловкам в деловом общении |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Как правило, уловки вынуждают партнера принимать невыгодные для него решения или затрудняют ему возможность отстаивать с должным упорством свою позицию. В тактике уловок обычно выделяют три основных вида: обман, психологическое и позиционное давление. |
| Название: | Ролевая система и уверенность в себе |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Иногда нам кажется, что мы делаем все, что хотим, и так, как хотим, но на самом деле мы выполняем четко определенные роли. Если человек является начальником, он должен неминуемо играть роль начальника. |
| Название: | Правила конструктивной критики |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Чтобы критика была плодотворной, не оскорбительной и не обидной, необходимо использовать следующие несложные правила. |
| Название: | Влияние, власть, авторитет |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Формы власти. Влияние путем сотрудничества. Практическое использование влияния. |
| Название: | "Белые пятна" в нашем мышлении |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | «Иллюзорный взгляд в прошлое» и что его вызывает. Закон серийного эффекта «частота = достоверность». «Иллюзия контроля». Когда мы не всё понимаем: закон эффекта Торндайка. |
| Название: | Факторы превосходства |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Для того чтобы подействовал «фактор превосходства» и мы применили соответствующую схему восприятия — переоценили какие-то характеристики человека, превосходящего нас, например, по социальному статусу, нам надо сначала это превосходство оценить. |
| Название: | Цивилизованное психологическое влияние |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Цивилизованное психологические влияние — это влияние прежде всего словом, причем влияние открытое и открыто адресованное к интеллектуальным возможностям человека. |
| Название: | Основные стратегии поведения в конфликте |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В любом конфликте каждый участник оценивает и соотносит свои интересы и интересы соперника, задавая себе вопросы: что я выиграю, что я потеряю, какое значение имеет предмет спора для соперника. |
| Название: | Определение уровня притязаний личности |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Уровень притязаний личности — это стремление к достижению цели той степени сложности, на которую человек считает себя способным. |
| Название: | Проблема духовности в психологии |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Имеется выраженная потребность в научно обоснованных мерах адекватного воспитания молодежи и превенции криминальной деформации незрелой, внушаемой, податливой дурным влияниям личности подростка. |
| Название: | Сексуальное воспитание школьников: опыт США |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Почему для России важен именно опыт США? Тридцать лет назад сравнение положения в наших странах могло быть только риторическим приемом, но сегодня как положительный, так и отрицательный опыт Америки для нас значим практически. |
| Название: | Искусство как «провокатор» креативности |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Если в школе искусство и научно-техническое творчество объединить в один блок, в один метапредмет, в одну деятельность, – в головах учеников будет заложена основа продуктивного мышления, венцом которого станут великолепные изобретения, идеи. |
| Название: | Имидж — что это такое? |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Слагаемые имиджа. Имидж — это искусственный целенаправленный образ.Имидж бизснемена. Корпоративный имидж. Имидж политика. «Нам, простым людям, не до имиджей!». |
|
