Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | Технология переговоров с VIP |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Что мы знаем о VIP - персоне? Да почти ничего, за исключением, может быть, того, что относиться к ней нужно по особенному! Лучший способ понять, как общаться с человеком - попытаться влезть "в его шкуру", оказаться на его месте… |
| Название: | Система оценивания по Виктору Федоровичу Шаталову |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Виктор Федорович Шаталов разработал многоуровневую систему эффективного обучения в школе, включающую технику представления (опорные конспекты), ускорения усвоения и закрепления материала школьных программ. |
| Название: | Взгляд на современную школу |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Я смею утверждать, как это ни парадоксально звучит, что продолжающийся спад уровня образования школьников является объективным (и неизбежным, в общем случае) следствием прогресса информационных технологий и всеобщей компьютеризации школ. |
| Название: | Аффект |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Аффект – относительно кратковременное, сильно и бурно протекающее эмоциональное переживание. Ярость, ужас, гнев. |
| Название: | Речь учителя как проявление его педагогической состоятельности |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Дети часто выделяют среди педагогов «любимых» и «нелюбимых». Одним из важнейших признаков, позволяющим ученикам так «классифицировать» своих преподавателей, является их речевое поведение. |
| Название: | Детям о войне |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | История детской военной литературы неразрывно связана с историей ХХ века, эпохой кровопролитных воин и революций. Первые военные повести для детей появляются в начале века в журнале «Задушевное слово», они носят исторический характер. |
| Название: | Ключи от мира. Азбучные истины для языка, который остался без смысла |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В современном обществе не достаточное место отводится языку, однако, одним из важнейших моментов определяющих наше сознание является язык. Очень своевременно сейчас поставить вопросы о модели образования, тесно связанной с жизнью языка. |
| Название: | Эмоциональный интеллект |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Известный английский журнал New Scientist недавно написал о том, что идея «коэффициента эмоционального развития» (EQ) может стать одной из наиболее удачных идей 1990-х гг. |
| Название: | Как грамотно разговаривать по телефону? |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Труднее всего наладить контакт с совершенно незнакомым человеком, который может стать потенциальным партнером или клиентом. Такой разговор психологи называют "холодным звонком". Его инициатором может быть и руководитель компании, и рядовой менеджер. |
| Название: | Ребенок в семейных конфликтах |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Существует классическое определение понятия семьи как системы – четко структурированного устройства с множеством элементов. И каждому элементу здесь задана своя функция. |
| Название: | Ювенальная юстиция как преемница методов Павлика Морозова |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Представители ювенальной юстиции на Западе и ее отечественные адепты говорят о необходимости выделения правонарушений, совершаемых детьми и подростками, в отдельную категорию, которой бы занимались психологи и юристы. |
| Название: | Гиперактивный ребенок |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Гиперактивный ребенок… Лет двадцать назад это словосочетание практически не звучало в обыденной речи. Теперь же оно у всех на слуху. |
| Название: | О Болонской реформе в Италии |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Болонский процесс в Италии обычно определяют как реформа «3 + 2», подразумевая разделение университетского учения на две фазы: бакалавр и магистратура (по-итальянски – «lauree triennali» и «lauree magistrali». |
| Название: | Духовно-нравственная культура педагога как социальная проблема |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В обществе переходного типа воспитание не только сталкивается с различными социальными проблемами, но и само становится социальной проблемой. Как воспитывать, к чему призывать, куда вести подрастающее поколение? |
| Название: | Утерянные инструменты обучения |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Оттягивание начала возраста ответственности на более позднее время чревато множеством психологических отклонений, которые, представляя собою интерес для психиатра, едва ли благотворны для общества или отдельной личности. |
| Название: | Публичные коммуникации в трудные времена или как говорить про кризис |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Репутационные последствия финансового кризиса условно можно обозначить двумя крайностями: вам и вашей компании доверяют, как прежде (или даже больше) или вам не подадут руки. Какой вариант развития событий ожидает вашу компанию? |
| Название: | О типах речевого поведения |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Своеобразие нашей личности ярко проявляет себя в речи. Иногда не видя человека, лишь услышав первые его фразы на том конце телефонного провода, мы способны оценить характер человека, предположить его сильные и слабые стороны. |
| Название: | Концепция воспитания по подготовке школьников и студентов к семейной жизни |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Формирование сознательной активной личности – важнейшая задача государства. В её решении – ключ к выполнению всех других задач - производственно–экономических, социально–политических, к дальнейшему подъёму всех сфер общественной жизни. |
| Название: | Как вести конструктивный спор? |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Почему же мы не решаем проблемы методом конструктивного спора? Несмотря, на то, что существует множество ответов на поставленный вопрос, автор считает, что все их можно свести к трем вариантам. |
|
